Welche schulindividuellen Ziele, Projekte und Prozesse wurden im Bemühen um eine gesundheitsförderliche Schulkultur in den vergangenen Monaten im Programm Schule in Bewegung umgesetzt? Welche Erkenntnisse und Ergebnisse lassen sich aus den Prozessen zusammenfassen? Was sind geeignete Methoden oder auch Stolpersteine in der Projektarbeit mit einem SchulCoach^®?
Diese Fragen wurden bei einer gemeinsamen Auswertungs-veranstaltung diskutiert, zu der sich die engagierten SchulCoaches^® im Frühjahr 2011 trafen. Stattgefunden hat dieses Abschlusstreffen in der Moorwegschule in Wedel, die vom Hamburger SchulCoach^® Claudia Terasa begleitet und unterstützt wurde.
Als wichtiges Fazit des Programmverlaufs, wie Schülerinnen und Schüler für das Thema Gesundheit begeistert werden können, lässt sich festhalten, dass man ihnen die Chance der Mitwirkung und Mitbestimmung geben muss. So engagierten sich Schülerinnen und Schüler in unterschiedlicher Weise, waren Teil von Projektgruppen, dienten als Multiplikatoren oder beteiligten sich an Sponsorenläufen um so eine Finanzierung für geplante Aktionen zu gewährleisten.
Die Schulen starteten von sehr unterschiedlichen Ausgangssituationen und so wurden auch verschiedenste Projekte umgesetzt, bei denen die Schülergesundheit wie auch die Lehrergesundheit im Blickpunkt standen. Mehr dazu finden Sie unter Die Projekte.

Die SchulCoaches^® können gemeinsam mit ihren Schulen zufrieden auf die umgesetzten und angestoßenen Aktivitäten zurückschauen, bei deren Umsetzung sie auch auf die Zusammenarbeit ihrer EDEKA-Marktpaten vor Ort zählen konnten. Diese unterstützten die Projekte wie Vitaminfrühstücke, Rohkosttage, Sponsorenlauf zu Sankt Martin oder die Bepflanzung eines Kräutergartens großzügig und zum Teil entstanden auch Kooperationen, die noch über die Projektzeit hinweg bestehen bleiben.